江苏省教育厅调研组赴林周县调研指导教育援藏工作

近日，江苏省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长江涌一行赴林周县开展专项调研，实地了解教育援藏工作开展情况，共商教育协作提质升级新路径。拉萨市教育局党组副书记、局长向宗，市教育局党组成员、副局长宋伟，林周县委县政府相关领导陪同调研。

江涌一行先后赴县苏州小学、县知青农场走访调研，实地察看师生工作学习环境，详细了解教育援藏政策落地、帮扶项目效益发挥、民族文化传承弘扬、红色血脉浸润育人、学校及全县教育发展需求等相关情况，充分肯定学校依托教育援藏机遇取得的办学实绩，高度认可校园配套设施建设、学生精细化管理、思政育人成效、暖心保障服务。

调研交流中，县委、县政府主要领导对江涌一行的到来表示热烈欢迎，对江苏省教育厅长期以来给予林周教育事业的鼎力支持表示衷心感谢。市局主要领导、苏州援藏工作组详细介绍江苏教育援藏工作基本情况，重点介绍教育援林工作成效。近年来，江苏援藏前方指挥部、苏州援藏工作组深入贯彻新时代党的治藏方略，全面落实江苏省委、省政府，苏州市委、市政府援藏工作部署，将教育援藏、教育援林摆在突出位置，在林周构建起覆盖基础教育、职业教育的全链条援藏体系，得到全县各组群众广泛认可。

江涌表示，教育援藏是对口支援工作的重要基石，是促进边疆地区长治久安、增进民族团结的关键举措。江苏省教育厅高度重视教育援藏工作，始终牢记援藏政治责任，此次带队赴林，旨在通过实地调研总结教育援藏工作成果和经验做法，进一步倾听一线需求、完善帮扶思路，推动江苏优质教育资源与地方发展需求深度融合，助力林周教育事业高质量发展。

双方一致认为，当前两地教育协作基础坚实、成效显著，下一步需坚持“输血”和“造血”相结合、“硬件”和“软件”相结合，持续深化两地教育交往交流交融，加大帮扶力度、优化帮扶模式，搭建更多教研互动、人才培养、资源共享平台，推动江苏先进教育理念、教学方法、管理经验在拉萨落地生根，持续擦亮“苏林一家亲”教育援藏品牌，培养更多高素质本土人才，为推动林周乃至拉萨社会稳定和长治久安贡献江苏教育力量。