林周县教育局2025年度法治政府建设情况报告

林周县教育局深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，以习近平法治思想为引领，围绕“八五”普法规划目标任务，聚焦青少年法治素养提升，创新普法形式、深化法治实践，推动全县教育系统法治建设取得显著成效。现将2025年度法治建设报告如下：

习近平法治思想学习宣传开展情况

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视法治宣传教育工作，习近平总书记多次作出重要指示，强调要深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念，引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

林周县教育局积极响应党中央号召，以高度的政治责任感和使命感，精心组织、扎实开展学习习近平法治思想系列活动，全力推动习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑。在教材发放工作中，充分考虑不同年级学生的认知特点和接受能力，分别为不同年级学生发放了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）》《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学高年级）》《道德与法治课程标准》以及《中华民族大家庭》这4本精心编撰的优质教材，为学生学习领会党的创新理论提供了丰富且权威的资料。

此外，为确保学习成效，林周县教育局还精心策划、有序组织开展了11场次《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》课程教学活动。活动形式多样、内容丰富，吸引了9000余名学生积极参与，在全县中小学范围内营造了浓厚的学习氛围，有力推动了习近平法治思想在青少年群体中的落地生根、开花结果。

“学宪法 讲宪法”活动开展情况

林周县教育局深入贯彻落实自治区教育厅、拉萨市教育局关于开展“学宪法 讲宪法”系列活动的部署要求，以高度的责任感和使命感，精心谋划、扎实推进，确保各项活动有序开展、取得实效。

在教师参与方面，林周县教育局积极组织法治课教师与法治副校长参与“学宪法讲宪法”微课比赛。林周县江热夏乡中心小学朱西安老师以《圆明园的诉说》为题参与此次比赛，充分展现了林周县教师的法治素养与教学风采。

在学生参与方面，林周县教育局统筹协调全县各中心小学，精心组织学生参与第十届全区学生“学宪法讲宪法”活动。全县各学校积极响应，广泛发动，共有3081名学生踊跃参与，在全县范围内营造了浓厚的学法、守法、用法氛围。

为深入贯彻落实全面依法治国战略部署，增强全县师生宪法意识，弘扬宪法精神，林周县教育局于2025年12月4日国家宪法日前后一周，组织全县中小学、幼儿园开展“宪法宣传周”系列活动。活动以“深入学习宣传习近平法治思想，推动宪法深入人心”为主题，覆盖全县1所中学、10所小学、3所幼儿园，参与师生达7000余人次，取得显著成效。

法治宣传教育情况

宣传阵地建设，筑牢法治教育基础

2024-2025年，自治区财政下达专项资金，支持县级青少年法治教育实践基地和中小学法治资源教室建设。林周县1所中学、10所小学各建成1间法治资源教室，共计花费13万元，（初中3万元、小学1万元）。

深化实践融合，力促法治观念深入人心

推进“法治+文旅”融合实践

依托林周县红色教育资源，组织师生赴林周农场、藏域星球等场所开展研学活动。活动以“追寻红色记忆，厚植家国情怀”为主题，累计举办3场，参与师生达881人次。

开展“法治副校长进校园”专项行动

联合县法院、检察院共同推进“法治副校长进校园”工作，选聘12名法治副校长。围绕“校园欺凌防治”“守护青春，与法同行”等主题，累计开展法治讲座、主题班会等活动21场，覆盖学生1.8万人次，有效引导青少年树立法治信仰。

存在问题

法治教育资源整合与使用效率有待提升。虽然已建成11间法治资源教室，但在日常教学中的常态化、系统化使用机制尚未完全建立，资源利用效率与预期目标仍有一定差距。

法治教育形式与内容的创新性不足。现有普法活动多集中于讲座、班会等形式，互动性、体验性较强的法治实践活动相对较少。

部门协同与社会资源利用不够充分。与司法、公安、文化等部门的常态化协作机制尚未完全建立，校外法治实践基地利用频次和效果有待提升。

下一步工作计划

强化法治教育资源建设与高效利用。制定法治资源教室使用管理办法，推动各校将法治教育纳入课程计划，提升教室使用率与育人实效。

创新法治教育形式与内容载体。推广模拟法庭、法治辩论、情景剧等互动式教学形式，推动法治教育与德育、心理健康教育等有机结合。

深化部门协作与社会资源整合。加强与法院、检察院、文旅局等单位的常态化合作，拓展法治实践基地功能，推动“法治副校长+”模式深化，探索更多“法治+社会实践”融合路径，形成家校社协同育人合力。

林周县教育局将以此次总结为契机，持续深化法治教育创新，推动法治精神根植校园、融入日常，为建设更高水平的法治林周贡献教育力量！